廣東省成人高考標(biāo)準(zhǔn)化考試及題型

　　廣東省成人高考采用標(biāo)準(zhǔn)化考試，為使廣大考生對標(biāo)準(zhǔn)化考試有進(jìn)一步了解，下面介紹有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化考試及題型方面的知識(shí)。

　　(一)什么叫標(biāo)準(zhǔn)化考試

　　應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)方法研究考試，使其發(fā)展成為一門新的學(xué)科--教育測量學(xué)。近一個(gè)世紀(jì)以來，教育測量學(xué)在一些發(fā)達(dá)國家得到了迅速發(fā)展。在教育測量學(xué)理論指導(dǎo)下，隨著計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化手段的廣泛應(yīng)用，20世紀(jì)40年代初，出現(xiàn)了一種新的考試形式--標(biāo)準(zhǔn)化考試。

　　標(biāo)準(zhǔn)化考試是一種具有系統(tǒng)的、科學(xué)的組織程序，有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，并對誤差進(jìn)行了嚴(yán)格控制的考試。它包括命題、施測、評分、分?jǐn)?shù)解釋等幾個(gè)環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)化。

　　1.命題。

　　(1)有明確的考試目的，并向社會(huì)公布考試大綱或考試說明。

　　(2)試題經(jīng)過認(rèn)真篩選，按照各項(xiàng)性能指標(biāo)編制試題、試卷。

　　(3)覆蓋面寬，題量較大，能比較全面地反映考生的學(xué)業(yè)水平。

　　(4)根據(jù)考試內(nèi)容決定題型及其比例，一般分為客觀題和主觀題兩種題型。

　　(5)試卷各部分內(nèi)容所占的比例、能力層次、題型等方面都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)。

　　(6)評分標(biāo)準(zhǔn)制定準(zhǔn)確、客觀，盡可能減少評分誤差。

　　(7)試題的指導(dǎo)語規(guī)范、準(zhǔn)確、簡練。

　　(8)利用考試后的反饋信息，控制試卷難度、區(qū)分度，提高考試的信度，并保證逐年之間相對穩(wěn)定。

　　2.施測。

　　對考試實(shí)施過程的每一步驟都有嚴(yán)格的、規(guī)范化的要求?？陀^題與主觀題分別作答。

　　3.評分。

　　(1)用計(jì)算機(jī)和光學(xué)符號閱讀器掃描答題卡，以保證快速、準(zhǔn)確，節(jié)省人力、財(cái)力、物力。

　　(2)用計(jì)算機(jī)控制主觀題評分誤差。

　　(二)考試題型

　　成人高考標(biāo)準(zhǔn)化采用較大比例的選擇題，同時(shí)也保留了一定的數(shù)量的主觀題。實(shí)行分卷時(shí)，選擇題為第I卷，主觀題為第Ⅱ卷。

　　在第I卷中，選擇題包括單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題兩類。

　　單項(xiàng)選擇題備選答案通常有四個(gè)，其中只有一項(xiàng)是正確的，其余均為干擾項(xiàng)。這類題目采用二值計(jì)分法，即答對得滿分，答錯(cuò)得零分。

　　多項(xiàng)選擇題備選答案中，正確選項(xiàng)為兩個(gè)或兩個(gè)以上。這類題目可以采用二值計(jì)分法，即將正確選項(xiàng)全部選出，又沒有誤選干擾項(xiàng)得滿分，否則得零分;也可以采用多值計(jì)分法即選出部分正確選項(xiàng)，且未誤選干擾項(xiàng)，也可以得到一定的分?jǐn)?shù)。

　　選擇題可以考查多種知識(shí)和能力，答題方式簡單、省時(shí)，覆蓋面廣，能用機(jī)器評卷，準(zhǔn)確迅速。不足之處是存在猜中誤差，很難考查語言表達(dá)能力、創(chuàng)造性思維能力和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

　　在第Ⅱ卷中，常見題型有：

　　(1)填空題：這類題目往往是給出一段文字材料，并留出一些空格，要求考生根據(jù)文字材料所提供的線索，判斷空格中應(yīng)填寫的內(nèi)容。適于考查考生對知識(shí)的記憶能力和簡單的推理判斷能力。填空題評分標(biāo)準(zhǔn)較客觀，也容易掌握。不足之處是考查內(nèi)容有限，很難考出高層次的能力。

　　(2)簡答題：這類題目簡短、靈活，要求考生簡要回答所提出的問題，比填空題考查的內(nèi)容廣泛些，答案簡單，也容易掌握。不足之處是考查內(nèi)容有限，很難考出高層次的能力。

　　(3)陳述題(論述題、計(jì)算題、作文題等)：這類題目要求考生詳細(xì)地闡述自己的觀點(diǎn)、判斷等，答案往往沒有唯一確定的形式。陳述題的優(yōu)點(diǎn)是可以充分發(fā)揮考生的語言表達(dá)能力、創(chuàng)造性思維能力和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。缺點(diǎn)是評分標(biāo)準(zhǔn)難以掌握，易受評卷人主觀因素的影響。