統(tǒng)考大專和成考本科學(xué)歷哪個更具優(yōu)勢

　　隨著成人高考的大眾化，報考成人高考的考生越來越多，如今已經(jīng)廣泛地被社會各界認可，而且它需要經(jīng)過全國統(tǒng)一的成人高考入學(xué)考試，因此有一定的難度，含金量也比較高，而相比較同樣要經(jīng)過考試入學(xué)的統(tǒng)考大專，成考本科比統(tǒng)招大專更具優(yōu)勢，具體表現(xiàn)如下：

　　1、知識量更廣。?？婆囵B(yǎng)的是某種專業(yè)知識和技能的中、高級人才，其知識講授是以“夠用為度”、“實用為本”。函授本科是縱向的框架是知識體系，強調(diào)課程的整合、學(xué)科的完整和綜合，集中于認識世界的范疇，學(xué)習(xí)的東西更多更廣泛。

　　2、專業(yè)覆蓋面寬。專科以面向行業(yè)或地區(qū)為主，專業(yè)覆蓋面較窄，數(shù)量較少，而函授本科以面向行業(yè)，面向大經(jīng)濟區(qū)域為主，專業(yè)覆蓋面較寬，數(shù)量多。

　　3、專業(yè)設(shè)置實用性強。參加成考的考生中有很大一部分為社會在職從業(yè)人員。他們在選擇專業(yè)時往往會根據(jù)自身實際情況，理性地選擇滿足工作需求、適合自身發(fā)展的專業(yè)。大多數(shù)成人高考院校會抓住這一特點，主動適應(yīng)市場，開拓市場需求的特色專業(yè)，隨時調(diào)整專業(yè)和學(xué)科設(shè)置，注重實用性，為畢業(yè)生就業(yè)、工作提升競爭力。

　　4、可申請學(xué)士學(xué)位。成考本科學(xué)歷是個國家承認的學(xué)歷，考生畢業(yè)拿到畢業(yè)證書后，只要滿足條件，便可以申請學(xué)位證書，而大專只頒發(fā)專科畢業(yè)證書，卻沒有學(xué)位證書。

　　5、考公務(wù)員。如今隨著大學(xué)生的不斷增加，報考公務(wù)員的條件也有所改變，需要本科及以上學(xué)歷，而成人本科與全日制本科有同樣的效力，因此完全可以報考公務(wù)員，而統(tǒng)招大專學(xué)歷卻不能達到要求。

　　6、考研、考證。很多考生報讀成考本科大學(xué)并不僅僅是想要得到一個成人本科學(xué)歷，而是以本科學(xué)歷為過渡，繼續(xù)考研、考職業(yè)資格證書，因為很多考研和一些資格證都有學(xué)歷的要求，必須要本科及以上學(xué)歷，統(tǒng)招大專是不能報考的。

　　許薇是統(tǒng)招大專人力資源專業(yè)的畢業(yè)生，已經(jīng)連續(xù)從事本質(zhì)工作長達1年的時間，但是她覺得這種瑣碎的工作并不適合自己，作為女生的她并不想要掙大錢，只想要一份比較穩(wěn)定安逸的工作，能夠有時間做自己喜歡做的事，于是辭職回家準備考公務(wù)員，但是由于政策的改變，如今市級的公務(wù)員必須要本科及以上學(xué)歷，只有大專學(xué)歷的她，報名了成人高考，去年獲取成考本科畢業(yè)證的同時，也成功考上了家附近的國家單位。

　　羅俊毅，電氣及自動化專業(yè)的統(tǒng)招大專生，畢業(yè)后就留在廣州打拼，擁有了3年的工作經(jīng)驗，但也只是一名普通的技術(shù)工，雖然經(jīng)常得到上級的嘉獎，卻一直沒有升職。其實主要原因就是他學(xué)歷太低，不符合公司的學(xué)歷升職標準。羅俊毅越來越認識到了學(xué)歷的重要性，他不甘心，想要去提升自己。后來通過詢問打聽，羅俊毅得知可以通過成人高考來提升學(xué)歷，于是他選擇了一個技校去學(xué)習(xí)與他工作相關(guān)的電氣及自動化專升本，三年的學(xué)習(xí)，羅俊毅去年終于順利畢業(yè)，拿到了成考本科學(xué)歷。憑借這這個文憑，自然而然，他的職位也得到了晉升，成為了一名電氣工程師。升職后的聶濤一直慶幸自己選擇了成人高考，做了正確的決定。

　　成考本科學(xué)歷有統(tǒng)考大專所沒有的優(yōu)勢