成人教育的發(fā)展趨勢是怎么樣的

　　隨著現(xiàn)代化學習型社會的建立，越來越多人選擇通過成人教育來提升自己。那么現(xiàn)今成人教育的發(fā)展趨勢是怎樣的?

　　我國成人高等教育形成于七十年代末、八十年代初。成人教育作為國家現(xiàn)代教育體系的重要組成部分之一，越發(fā)受到歡迎。據(jù)成考老師了解到，在今年剛結束的成考報名中，報考人數(shù)呈現(xiàn)增長趨勢。很多學生都是沖著成人教育既能不耽誤工作又能拿到文憑來的。

　　21世紀是個學習的社會，這勢必會給傳統(tǒng)的一次性教育觀念帶來沖擊;同時全球化和技術的日益創(chuàng)新深深地影響每個人的個人生活和社會生活，職業(yè)的變化問題開始與成人學習密切相關。成人教育需要擴展服務的領域，其內容要擴大并涵蓋到人們一生之中的工作與就業(yè)、技能的提高與更新等各個方面。21世紀是知識決定發(fā)展的時代，由于教育資源的缺乏和分配不公，成人將面臨由此造成的受教育機會差距拉大的危險;隨著國家加入WTO，國民的教育價值觀念也必然會受到影響，發(fā)生變化，我們不僅要掌握本國歷史和文化，也需要學會和不同文化背景下的人溝通生活。

　　在新的發(fā)展形勢下，成人教育必須樹立新的發(fā)展視野，探索新的發(fā)展方向，形成新的發(fā)展戰(zhàn)略，又給成人教育帶來新的活力。

　　伴隨著新的成人教育理念的形成與發(fā)展，建立終身教育框架下的成人教育體系，推進學習化社會的建立，漸漸形成一種趨勢，成為世界成人教育發(fā)展的主流。