成考專科課程：《中國特色社會主義理論體系》

　　　教學目的

　　本課程完整、準確地向?qū)W生闡述毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的科學涵義、基本原理、主要觀點和科學方法，幫助大學生理解和掌握有中國特色的革命、建設和改革的基本理論、基本路線、基本綱領和基本路線，領會中國化馬克思主義理論成果的精髓。通過教學，不斷提高學生的思想政治素質(zhì)：幫助學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產(chǎn)主義的信念，堅定為建設有中國特色社會主義而奮斗的決心和信心，把學生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的合格的建設者和可靠接班人。

　　教學要求

　　教學中要注重理論與實際相結合，加強對重點和難點的練習。

　　知識要點

　　序論：高舉中國特色社會主義理論體系的偉大旗幟

　　一、中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領

　　二、中國特色社會主義理論體系的含義

　　三、中國特色社會主義理論體系的內(nèi)容

　　四、與時俱進、開拓創(chuàng)新是馬克思主義不竭的生命源泉

　　第一章 毛澤東思想的歷史地位和指導意義

　　一、毛澤東思想產(chǎn)生的社會歷史條件

　　二、毛澤東思想的形成與發(fā)展

　　三、毛澤東思想的內(nèi)容與科學涵義

　　四、毛澤東思想的活的靈魂

　　五、毛澤東思想的歷史地位和指導意義

　　學習要求：掌握毛澤東思想產(chǎn)生的社會歷史條件;毛澤東思想的內(nèi)容與科學涵義;毛澤東思想的活的靈魂。

　　第二章 新民主主義革命與新民主主義社會理論

　　一、新民主主義革命理論

　　二、新民主主義革命的三大法寶

　　三、新民主主義社會理論

　　學習要求：掌握新民主主義革命的總路線和基本綱領;新民主主義革命的三大法寶及其關系;適合中國特點的社會主義改造道路。

　　第三章 毛澤東開辟的中國社會主義道路

　　一、對社會主義經(jīng)濟建設的探索與“兩步走”戰(zhàn)略

　　二、人民民主專政、社會矛盾的理論與政治制度建設

　　三、文化上的“雙百”與“雙用”方針

　　四、對經(jīng)濟體制和企業(yè)管理體制的初步探索

　　五、國際戰(zhàn)略思想與外交方針

　　學習要求：掌握毛澤東對社會主義經(jīng)濟建設的探索與“兩步走”戰(zhàn)略;關于社會主義社會矛盾的學說與社會主義政治建設;關于文化上的“雙百”與“雙用”方針;國際戰(zhàn)略思想與外交方針。

　　第四章 鄧小平創(chuàng)造的中國特色社會主義理論

　　一、鄧小平理論的發(fā)展、內(nèi)容與歷史地位

　　二、中國特色社會主義的道路——改革開放

　　三、高舉鄧小平理論偉大旗幟的歷史進程

　　學習要求：掌握鄧小平理論的形成與發(fā)展;我國社會主義改革的基本經(jīng)驗;我國堅定不移地實行對外開放的政策。

　　第五章 鄧小平理論的基石——社會主義初級階段理論

　　一、基本國情與社會主要矛盾“兩個沒有變”

　　二、社會主義初級階段的基本路線和基本綱領

　　三、社會主義初級階段的發(fā)展戰(zhàn)略

　　學習要求：掌握社會主義初級階段的含義;社會主義初級階段的基本路線和基本綱領：社會主義初級階段的發(fā)展戰(zhàn)略。

　　第六章 鄧小平理論的首要問題——社會主義本質(zhì)論

　　一、社會主義本質(zhì)論的內(nèi)容與意義

　　二、完整準確地理解鄧小平關于“什么是社會主義”的論述

　　學習要求：掌握社會主義本質(zhì)論的內(nèi)容和意義：完整準確地理解鄧小平關于“什么是社會主義”的論述;中國堅持走社會主義道路的意義。

　　第七章 第三代中央領導集體創(chuàng)立的“三個代表”重要思想

　　一、承上啟下繼往開來的“三個代表”重要思想

　　二、“三個代表”足一個有機的整體

　　三、“三個代表”是對“三個有利于”的繼承與發(fā)展

　　學習要求：掌握“三個代表”重要思想的內(nèi)容及相互關系;“三個代表”重要思想與“三個有利于”標準的關系;“三個代表”重要思想在中國特色社會主義理論體系中的地位。

　　第八章 “三個代表”重要思想開辟黨的建設新的偉大工程

　　一、用改革的精神推進黨的建設

　　二、黨的先進性是具體的、歷史的

　　三、兩個先鋒隊

　　學習要求：掌握黨的性質(zhì);中國共產(chǎn)黨保持先進牲的歷史經(jīng)驗;為了堅持和加強黨的領導，必須改進黨的建設。

　　第九章 重大戰(zhàn)略思想——科學發(fā)展觀

　　一、科學發(fā)展觀的提出

　　二、科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵

　　三、貫徹和落實科學發(fā)展觀的四項要求

　　學習要求：掌握科學發(fā)展觀提出的背景及重大意義;科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵：如何貫徹和落實科學發(fā)展觀，發(fā)展中國特色社會主義。

　　第十章 和諧社會足中國特色社會主義的新目標

　　一、構建社會主義和諧社會理論的提出

　　二、社會主義和諧社會的主要內(nèi)容

　　三、構建和諧社會，發(fā)展中國特色社會主義

　　學習要求：掌握社會主義和諧社會理論提出的重大意義;社會主義和諧社會的科學內(nèi)涵和基本特征;構建社會主義和諧社會的指導思想和目標任務：如何構建社會主義和諧社會，發(fā)展中國特色社會主義。

　　參考書目

　　《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》 教育部編寫組編 高等教育出版社 2008.2