函授本科學(xué)歷是雞肋？那是你不了解這些事

 

　　“函授學(xué)歷是雞肋”這樣的言論并不少見，但根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，低學(xué)歷者通過函授拿到本科學(xué)歷，與收入水平、心理健康、道德、社會(huì)責(zé)任感等社會(huì)指標(biāo)都呈現(xiàn)出正相關(guān)的關(guān)系，對(duì)個(gè)人的發(fā)展有著積極的意義。

　　對(duì)增加收入有用

　　在2011年中國(guó)的平均收入和受教育水平的關(guān)系調(diào)查中顯示，小學(xué)、中學(xué)及高中三個(gè)不同的學(xué)歷階段，工資的相差并不大，大概是在1600元到2500元的薪資范疇之內(nèi)，但是本科以上文化程度的在職人員收入比高中文化勞動(dòng)者有一個(gè)質(zhì)的飛躍，相差不止2倍，可以明顯感受到中國(guó)不同受教育階級(jí)之間的收入鴻溝，而通過函授來獲取本科可以讓低學(xué)歷者改變這一種劣勢(shì)。不少函授本科畢業(yè)生表示，拿到函授本科學(xué)歷后，自己的工資已經(jīng)翻了一番，而且在找工作中更有優(yōu)勢(shì)了。

　　對(duì)心里健康有利

　　低學(xué)歷者普遍都會(huì)為自己的學(xué)歷煩惱，老一代的人總會(huì)跟年輕人講“上大學(xué)才能找到好工作”，這句話并不是沒有道理，工作中因?yàn)闆]有學(xué)歷，只能局限在一個(gè)小平臺(tái)，沒有發(fā)展的機(jī)會(huì)，很難改善自己的狀況，心里的惆悵和壓抑可想而知，這些對(duì)于個(gè)人的心理健康發(fā)展都是不利的因素。函授本科學(xué)歷幫助低學(xué)歷人士重新獲得信心，積極向上，帶來更多的機(jī)會(huì)，從而取得更多的信心，形成良性循環(huán)。

　　增加社會(huì)道德感

　　其實(shí)在日常生活中可以很清楚地感受得出來，那些謙和有禮、體恤他人、尊重差異的人，絕大多數(shù)是受過高等教育的人。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在 21-25 歲的成年男子群體中，未受教育群體比受教育群體受徒刑率高出 8.57 倍，函授本科的學(xué)習(xí)不僅是給考生一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是可以通過這個(gè)平臺(tái)了解更多的人，增加自己的交際能力，通過與不同的人在交流中學(xué)習(xí)進(jìn)行思想上的碰撞，增強(qiáng)社會(huì)道德感。

　　對(duì)想要取得第二學(xué)歷的人有用

　　不論你是想改行還是想為職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備，選擇函授本科獲取第二學(xué)歷是一個(gè)十分智慧的決定。例如公務(wù)員考試中部分職位有明確的專業(yè)要求，如果考生想要考這個(gè)職位，但是剛好第一學(xué)歷不是規(guī)定的專業(yè)，就可以報(bào)考成人本科相關(guān)的專業(yè)，作為國(guó)家承認(rèn)的第二學(xué)歷，達(dá)到報(bào)考要求?！就扑]閱讀：成考函授本科學(xué)歷可以報(bào)考公務(wù)員】

　　雞肋“食之無味，棄之可惜。”但是，函授本科有著很多的用處，不是所謂的雞肋，而如何用去運(yùn)用它，怎么用好它，這才是考生需要了解的問題，具體考生可以咨詢?cè)诰€老師，了解清楚。