函授教育和成人教育有什么不一樣

　　函授教育和成人教育雖然都是針對(duì)成年人的學(xué)習(xí)方式，但它們?cè)谀繕?biāo)、形式和實(shí)施上有很大區(qū)別。

　　函授教育一般指通過(guò)郵寄資料、遠(yuǎn)程課堂等方式進(jìn)行的學(xué)習(xí)。這種教育形式注重理論學(xué)習(xí)，通常由正規(guī)高等院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)以及社會(huì)團(tuán)體等提供。學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排自主學(xué)習(xí)，在完成相應(yīng)的作業(yè)和考試舉報(bào)后得到證書(shū)或?qū)W位。由于這種教育方式缺少面對(duì)面的互動(dòng)，需要學(xué)員具備較強(qiáng)的自學(xué)能力和毅力，適用于一些忙于工作或家庭的人群。

　　與之不同的是，成人教育則強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用和職業(yè)發(fā)展。它包括課堂教學(xué)、工作坊、培訓(xùn)班等形式，依托職業(yè)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等提供教學(xué)服務(wù)。成人教育師資力量雄厚，通常采取小班制授課，采用案例分析、實(shí)際操作等教學(xué)方法，積極合作解決實(shí)際問(wèn)題。此外，成人教育通常采取集中學(xué)習(xí)的形式，減小學(xué)員之間的地域和時(shí)間限制，有利于學(xué)員互動(dòng)共享資源。

　　同時(shí)，函授教育和成人教育的實(shí)施也存在差異。函授教育通常是通過(guò)自習(xí)、考試等方式完成學(xué)業(yè)，即使存在一些交流機(jī)會(huì)也難以達(dá)到面對(duì)面教學(xué)的效果;而成人教育則有更為密集的互動(dòng)環(huán)境，學(xué)員可以與老師和同學(xué)直接交流，學(xué)習(xí)效果更加明顯。此外，相較于函授教育，成人教育具有更強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，更能滿足學(xué)員的特殊需求。

　　綜上所述，函授教育和成人教育在目標(biāo)、形式和實(shí)施等方面都存在很大不同。函授教育注重自主學(xué)習(xí)，適用于具備較強(qiáng)自學(xué)能力和毅力的人群;而成人教育強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用和職業(yè)發(fā)展，提供面對(duì)面的教學(xué)服務(wù)。兩種教育方式各有優(yōu)劣，學(xué)員可根據(jù)自身情況選擇適宜的學(xué)習(xí)方式，獲取更高的學(xué)習(xí)效果。