2019年成考高起點歷史簡答題練習

　　歷史有分近代與古代，而每個時代的歷史都有許多重大事件，這些都是成人高考高起點部分專業(yè)的考點，為幫助大家復習大牛教育成考網(wǎng)整理了，2019年成考高起點歷史簡答題練習，希望可以幫助大家進行有效復習。

　　1.簡述從1953年到1956年我國如何實現(xiàn)了由新民主主義時期向社會主義時期的過渡。(1分)

　　答案： (1)1953年黨公布了過渡時期總路線，規(guī)定在一個相當長的時期內，逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化，逐步實現(xiàn)國家對農業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。

　　(2)第一個五年計劃的實施，為過渡奠定了經濟基礎。

　　(3)1953～1956年，三大改造基本完成，實現(xiàn)了把生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制，我國生產資料私有制的社會主義改造取得了決定性勝利。

　　(4)1954年第一屆全國人民代表大會制定了我國第一部社會主義類型憲法《中華人民共和國憲法》，使社會主義制度在法律上得到了確認。至此，我們完成了由新民主主義階段向社會主義階段的過渡，開始進入社會主義初級階段。

　　2.閱讀材料，回答問題。(12分)

　　材料一

　　中國代表顧維鈞在巴黎和會上指出，山東自古以來就是中國領土，德國在山東的一切權利應直接歸還中國。……中國代表團另提交了取消二十一條、直接收回山東權利的書面照會。

　　——摘自《六十年中國與日本》

　　材科二

　　(1919年)6月24日以后，北京外交部接連電告代表團：國內局勢緊張，人民要求拒簽，政府壓力極大，簽字一事請陸總長(中國代表團團長)自行決定。……當時國內公眾團體以及某些省份的省長們甚為焦急，紛紛致電代表團，堅請拒簽。

　　——摘自《顧維鈞回憶錄》

　　材料三

　　因感覺大會對山東問題解決辦法之不公道，中國代表團曾于1919年5月4日對最高會議提出正式抗議，并于5月6日聲請保留。……媾和會議，對于解決山東問題，已不予中國以公道，中國非犧牲其正義公道愛國之義務，不能簽字。

　　——摘自1919年6月28日《中國代表團宣言》

　　(1)根據(jù)材料一、三簡要分析巴黎和會的性質，并簡要評價中國代表團在會議上的外交努力。

　　(2)從參加愛國運動的人員成分的變化簡要分析“政府壓力極大”的原因。

　　(3)這場愛國運動的歷史意義是什么?

　　答案：(1)巴黎和會是一次帝國主義重新瓜分世界殖民地的分贓會議。中國代表團所作的斗爭，表明了他們有維護民族利益、愛國的一面。但他們沒有認識到和會的分贓掠奪的性質，這樣的會議是不可能照顧殖民地半殖民地國家人民利益的。他們也沒有認識到作為半殖民地的弱國是沒有任何國際地位的，因此他們在會議上的外交斗爭的失敗是必然的。

　　(2)運動前期主要是青年學生參加的五四愛國運動，在6月5日以后變成了由工人階級、工商業(yè)資產階級和青年學生共同參與的愛國運動，大大加強了運動對社會政治、經濟的影響，因此使北洋政府感到了極大壓力。

　　(3)五四運動是中國近代史上最早由學生、工人和市民掀起的反帝反封建的革命斗爭。

　　站在運動前列的是青年學生，他們在運動中起了先鋒作用。中國工人階級在運動中發(fā)揮了主力軍的作用。五四運動比辛亥革命具有更廣泛的群眾基礎，它的偉大功績在于“啟導廣大人民的覺悟，準備革命力量的團結”。五四運動是中國近代史上具有劃時代意義的事件，標志著中國新民主主義革命的偉大開端。

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