《語文》記敘文復(fù)習(xí)教材--荷塘月色

　　要點(diǎn)提示：

　　《荷塘月色》寫于1927年7月。由于蔣介石叛變革命，中國(guó)處于一片黑暗之中，作者“心里是一團(tuán)亂麻，也可以說是一團(tuán)火”(見朱自清給S君的《一封信》)。作者在文章里描述了一幅清幽美妙的圖畫，曲曲折折的荷塘，密密田田的荷葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花，淡淡的月色，脈脈的荷香……這一切又交融著作者那隱隱的，卻又是深沉的孤獨(dú)與苦悶的心緒。這正是那個(gè)黑暗的時(shí)代在作者心靈上的折射。閱讀時(shí)，要重點(diǎn)抓住“這幾天心里頗不寧?kù)o”，“這令我到底惦著江南了”等語句的深刻含義。這樣，就不難理解文章的主旨了。

　　這篇文章描寫的筆觸十分細(xì)膩，畫面極具神韻，寓情于景，情景交融。語言秀麗樸素，比喻形象生動(dòng)。

　　《荷塘月色》

　　這幾天心里頗不寧?kù)o。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽不見了;妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。

　　沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。

　　路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜;愛群居，也愛獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。

　　曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。

　　月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

　　荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的，我什么也沒有。

　　忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時(shí)為盛;從詩(shī)歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。那是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。梁元帝《采蓮賦》里說得好：

　　于是妖童媛女，蕩舟心許;鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨?欋將移而藻掛，船欲動(dòng)而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步;夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。

　　可見當(dāng)時(shí)嬉游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。

　　于是又記起《西洲曲》里的句子：

　　采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了;只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了。——這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前;輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了。

　　1927年7月，北京清華園

　　思考練習(xí)：

　　一、找出課文中表達(dá)作者感情發(fā)展的語句，分析作者感情發(fā)展的線索，并指出最能表達(dá)作者感情基調(diào)的語句。

　　二、認(rèn)真誦讀第四段，說說這一段依次寫了哪些景物，是按照怎樣的順序來寫的，寫出了景物怎樣的美感特征。

　　三、“塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”的修辭特點(diǎn)與下面的選項(xiàng)中相同的一項(xiàng)是（  ）

　　A.微風(fēng)過處，送來縷縷清香，放佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

　　B.葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

　　C.月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。

　　D.樹縫里漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。

　　四、“酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的”中的“酣眠”與“小睡”都是一種比喻的說法，分別指的是（  ）

　　A.滿月與淡淡的云

　　B.滿月與淡淡的云遮住月光

　　C.朗照與經(jīng)淡云遮隔后的疏朗的月光

　　D.朗照與朦朧的月色

　　參考答案    《語文》記敘文復(fù)習(xí)參考答案--荷塘月色