對(duì)于醫(yī)護(hù)人員，學(xué)歷和能力哪個(gè)更重要

　　隨著國家對(duì)高等教育越來越重視，不少醫(yī)院招聘醫(yī)護(hù)人員的學(xué)歷要求也不斷提升。在這樣的大環(huán)境下，不免讓人們思考：對(duì)于醫(yī)護(hù)人員，學(xué)歷和能力哪個(gè)更重要?

　　學(xué)歷和能力哪個(gè)更重要這個(gè)問題源自上世紀(jì)七八十年代，當(dāng)時(shí)國家包分配工作，大學(xué)生與社會(huì)實(shí)踐無太多聯(lián)系。同時(shí)伴隨著改革開放的進(jìn)行，大批敢闖敢干低學(xué)歷的人獲得了一定的財(cái)富和社會(huì)地位。從而引發(fā)了人們思考學(xué)歷和能力到底哪個(gè)更重要?如今國家取消包分配工作，醫(yī)學(xué)生在校接受完整的醫(yī)學(xué)體系學(xué)習(xí)，畢業(yè)前會(huì)去醫(yī)院做實(shí)習(xí)工作，在提升學(xué)歷的同時(shí)也提升了能力。所以說對(duì)于醫(yī)護(hù)人員，學(xué)歷比能力更重要。

　　對(duì)于醫(yī)護(hù)人員而言，常見的提升方式有：自考和成考。兩者最大的區(qū)別是：

　　1. 自考是考生自主學(xué)習(xí)，通過各科科目考試完即可申請(qǐng)畢業(yè)。

　　2. 成考是考生參加全國統(tǒng)一成人高考，公布成績(jī)后擇優(yōu)錄取，錄取后去院校上課，在校表現(xiàn)良好、成績(jī)達(dá)標(biāo)即可畢業(yè)。

　　基于醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)時(shí)間少，有老師指導(dǎo)便能更好地學(xué)習(xí)吸收，在此建議報(bào)成人高考。成考的學(xué)習(xí)方式分兩種：函授和業(yè)余。函授指的是考生在家自習(xí)，在指定時(shí)間去院校進(jìn)行面授;而業(yè)余則是考生晚上和周末去院校上課。

　　綜上所述，對(duì)于醫(yī)護(hù)人員，學(xué)歷比能力更重要。當(dāng)代院校學(xué)習(xí)不單止是獲得一紙文憑，同時(shí)可以收獲工作技能和工作經(jīng)驗(yàn)。更多關(guān)于成人高考及相關(guān)問題，可點(diǎn)擊文章下方“咨詢?cè)诰€老師”按鈕快速獲取相關(guān)資訊或查閱大牛教育成考網(wǎng)的相關(guān)文章。

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