函授是大專(zhuān)嗎？函授大專(zhuān)一般被認(rèn)可嗎？

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)單位對(duì)社會(huì)在職人員要求的學(xué)歷有所提升。通過(guò)繼續(xù)教育獲取相應(yīng)的學(xué)歷已經(jīng)成為不少社會(huì)在職人員的首選。那么考生須了解繼續(xù)教育成考中的一些事項(xiàng)。今天大牛教育成考網(wǎng)今天就“函授是大專(zhuān)嗎?函授大專(zhuān)一般被認(rèn)可嗎”這一問(wèn)題展開(kāi)探討。

　　函授不是大專(zhuān)

　　須了解函授只是成人高等教育層次的一種學(xué)習(xí)形式。成人高等教育層次另一種學(xué)習(xí)形式為業(yè)余學(xué)習(xí)，所以函授不是大專(zhuān)。如考生在提升學(xué)歷的過(guò)程中，通過(guò)成考獲取高等學(xué)校錄取通知書(shū)后，考生將有機(jī)會(huì)選擇函授或是業(yè)余兩種高等教育層次的學(xué)習(xí)形式。

　　由此可知，函授不是大專(zhuān)獨(dú)有的學(xué)習(xí)形式，而是考生參加成人高考后，選擇考生本人的學(xué)習(xí)形式。函授的授課方式主要是有有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并組織系統(tǒng)的集中面授課程。

　　函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有：輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、試驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考試、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯。每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個(gè)月的集中面授。在這些環(huán)節(jié)中，需要考生特別的環(huán)節(jié)是畢業(yè)答辯，做好答辯之后即可獲取畢業(yè)學(xué)歷證書(shū)。

　　函授這種學(xué)習(xí)方式適合上班一族和業(yè)余時(shí)間少的考生，如在職人員提升學(xué)歷考慮的最大問(wèn)題就是工學(xué)矛盾，只有在保證工作的前提下進(jìn)修，才符合社會(huì)在職人員提升學(xué)歷的要求。而函授在學(xué)習(xí)提升學(xué)習(xí)的同時(shí)不會(huì)耽誤社會(huì)在職人員的工作和生活時(shí)間。

　　函授大專(zhuān)認(rèn)可度

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不光比的是個(gè)人的能力，還有其他附帶的比較，比如學(xué)歷、資歷等，相較而言，提升學(xué)歷對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)提升是比較容易的，而函授大專(zhuān)是屬于國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，含金量高，考生可在學(xué)信網(wǎng)查詢(xún)其學(xué)歷。所以不少社會(huì)在職人員為了更好的在職場(chǎng)發(fā)展，報(bào)考函授提升自己的學(xué)歷，讓自己得到進(jìn)步，以獲取加薪升職的機(jī)會(huì)。

　　對(duì)需要專(zhuān)業(yè)人才的企業(yè)單位來(lái)說(shuō)，專(zhuān)科高校出來(lái)的學(xué)生比較適合，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為專(zhuān)科高校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力還行，而且也能懂得如何充分發(fā)揮該專(zhuān)業(yè)所需要的技巧技能。由此可見(jiàn)，函授大專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷頗為企業(yè)單位的青睞，函授大專(zhuān)就業(yè)機(jī)會(huì)選擇高于高中學(xué)歷人士，同時(shí)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中專(zhuān)生或是高中學(xué)歷人群。換而言之，社會(huì)在職人員獲取函授大專(zhuān)學(xué)歷后更容易找到工作。

　　想快速提升函授學(xué)歷建議考生報(bào)名參加廣東石油化工學(xué)院就讀，廣東石油化工學(xué)院是一所綜合型的公立大學(xué)，學(xué)制只有2.5年。對(duì)于想快速提升學(xué)歷加薪評(píng)職稱(chēng)的社會(huì)在職人員是非常有利的。同時(shí)函授大專(zhuān)入學(xué)相對(duì)容易輕松，考試科目與普通高考相近，達(dá)到分?jǐn)?shù)線取得入學(xué)資格即可往常就讀。